Arbeitsblatt

Shakespeare von hinten.

Kino → Theater → Sprache → Sonett → Musik → Kunst.

Warum werden sehr alte Stoffe immer wieder neu verfilmt oder inszeniert? Nenne zwei mögliche Gründe.

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Was darf eine moderne Inszenierung verändern? Was sollte erhalten bleiben?

Verändern: _____________________________________________________

Bewahren: _____________________________________________________

Warum können einzelne Sätze länger leben als eine konkrete Aufführung?

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Welche Bilder oder Gefühle bleiben nach dem ersten Hören hängen?

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Musikvergleich: derselbe Text, anderer Körper

Tempo / Stimmung / Verständlichkeit / besondere Wörter:

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Tempo / Stimmung / Verständlichkeit / besondere Wörter:

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Mein Urteil: Welche Fassung trägt den Text besser – und warum?

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Was habt ihr zufällig bekommen? ________________________________________________

Welche Verbindung könnt ihr zwischen Text und Bild herstellen?

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„Shakespeare ist für mich nach dieser Stunde …“

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