SMS · Susanne macht SchuleWissen darf lebendig sein.

Vertiefung · Spiritualität · Ethik · Kunst · Ökologie

Regenwald
intensiv

Die sachliche Unterrichtseinheit ist nur der Anfang. Hier wird der Regenwald künstlerisch, emotional und spirituell weitergedacht – mit Musik, Rollenrede, Personifikation und offenen Fragen.

hören · fühlen · prüfen · weiterdenken

Wichtig vor dem Start

Keine neutrale Sachquelle.

Dieser Intensivkurs arbeitet bewusst mit poetischen Stimmen, spirituellen Bildern, zugespitzter Sprache und emotionaler Musik. Die dargestellten „Regenwaldbewohner“, Pflanzen und Tiere sind künstlerische Rollenstimmen – keine dokumentarischen Aussagen konkreter indigener Personen.

Wer Fakten zu Landraub, Entwaldung, Mission oder indigener Selbstbestimmung prüfen möchte, beginnt bei „Wem gehört die Erde?“. Hier geht es um eine andere Frage: Was verändert sich, wenn wir Natur nicht nur untersuchen, sondern als Beziehung, Gegenüber oder spirituelle Erfahrung denken?

Drei Wege tiefer hinein

Vom Wunsch zur Stimme – und von der Stimme zur Rückverbindung.

Teil 1

Fünf Wünsche

Jesus fragt einen fiktiven Regenwaldbewohner nach fünf Wünschen: Fluss, Wald, Land, Frieden und ein Ende der Ausbeutung.

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Teil 2

Das ICH BIN des Regenwaldes

Pflanzen, Tiere und Menschen erhalten eine Stimme. Eine Übung in Personifikation, Empathie – und kritischem Zuhören.

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Teil 3

Das Göttliche in der Natur

Vier spirituelle Texte über Sein, verlorenen Dialog, den inneren Wald und Rückverbindung. Nicht als Dogma, sondern als Denkraum.

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Leitfragen

Woran darf man sich reiben?

Personifikation

Was gewinnt ein Gedanke, wenn Wald, Tier oder Pflanze selbst „sprechen“? Und wo beginnt Projektion?

Spiritualität

Muss Natur göttlich sein, damit sie Würde besitzt und geschützt werden muss?

Verantwortung

Kann Kunst moralische Aufmerksamkeit schaffen, die eine Statistik allein nicht erzeugt?