Naturgefahr
Was kam vom Wetter und Wasser?
Arbeitsblatt · 90 Minuten
Sturmflut.
KI-Bilder · Hamburg 1962 · Der Schimmelreiter · Verantwortung
1 · Ein Bild lesen
Wähle ein Sturmflutbild aus der Unterrichtsseite. Schreibe zuerst nur Beobachtungen auf – keine Deutung.
Ich sehe:
Dann deute: Welche Stimmung erzeugt das Bild? Welche Details wirken realistisch, welche dramatisiert oder künstlich?
Quellenkritik: Warum wäre dieses Bild als Beleg für Hamburg 1962 ungeeignet?
2 · Hamburg 1962: Aus Natur wird Katastrophe
Notiere je zwei Faktoren.
Verwundbarkeit
Was machte Menschen und Stadt besonders verletzlich?
Politik & Organisation
Wo waren Schutz, Warnung oder Zuständigkeiten entscheidend?
Urteil: Ist „Politikversagen“ für Hamburg 1962 ein fairer Begriff? Formuliere eine Antwort mit mindestens einem Argument dafür und einem dagegen.
3 · Der Schimmelreiter
Beim Hören musst du nicht jedes plattdeutsche Wort verstehen. Achte auf Wirkung.
Drei Wörter für die Stimmung:
Welche Rolle spielen Deich, Wissen und Verantwortung?
Vergleich: Was verbindet Hauke Haien mit Hamburg 1962 – und was wäre ein unfairer Vergleich?
4 · Schluss
Beende einen Satz und begründe ihn in 3–5 Sätzen.
□ Eine Naturkatastrophe ist politisch, wenn …
□ Kunst über Katastrophen darf …, aber sie sollte …
□ Der wichtigste Unterschied zwischen einem KI-Sturmflutbild und Hamburg 1962 ist …