SMS · Susanne macht Schule
SMS · Geschichte, Musik und Begegnung

Du willst deine Oma verstehen?

Weißt du noch? – 35 musikalische Zeitreisen durch das Leben älterer Generationen

Deine Oma war nicht immer Oma

Sie war einmal so alt wie du. Sie hatte Lieblingslieder, Träume und vielleicht ihren ersten Liebeskummer. Dein Opa war auch einmal ein Kind. Wie sah ihre Welt aus? Was war anders – und was ist bis heute gleich?

Hier kannst du 35 Lieder hören, Geschichten entdecken und Menschen besser verstehen. Du musst nicht alle ansehen: Such dir ein Lied aus, das dich neugierig macht. Wenn du keine Großeltern hast oder keinen Kontakt zu ihnen, kannst du mit einem anderen älteren Menschen sprechen oder eine veröffentlichte Erinnerung nutzen.

Die 35 musikalischen Zeitreisen

Weißt du noch? Unsere Liebe hatte keinen Namen
Zeitreise 22

Weißt du noch? Unsere Liebe hatte keinen Namen

Warum konnten manche Menschen ihre Liebe nicht offen zeigen?

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Weißt du noch? Als wir an der Bernauer Straße hinübergingen
Zeitreise 28

Weißt du noch? Als wir an der Bernauer Straße hinübergingen

Was bedeutete die offene Grenze für Familien?

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Weißt du noch? Als Oma zum ersten Mal mit dem Handy telefonierte
Zeitreise 32

Weißt du noch? Als Oma zum ersten Mal mit dem Handy telefonierte

Wie kann Technik Generationen verbinden?

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Weißt du noch? Als wir unsere D-Mark verabschiedeten
Zeitreise 33

Weißt du noch? Als wir unsere D-Mark verabschiedeten

Was verändert sich, wenn eine Währung verschwindet?

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Weißt du noch? Als ganz Deutschland zusammen Fußball schaute
Zeitreise 34

Weißt du noch? Als ganz Deutschland zusammen Fußball schaute

Wie kann ein Fußballfest Menschen verbinden?

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Weißt du noch? Oma, hast du noch den ersten Liebesbrief von Opa?
Zeitreise 35

Weißt du noch? Oma, hast du noch den ersten Liebesbrief von Opa?

Was unterscheidet einen handgeschriebenen Liebesbrief von einer heutigen WhatsApp-Nachricht? Warum könnte ein solcher Brief auch nach sechzig Jahren noch so wertvoll sein?

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Jetzt bist du dran!

1. Wähle ein Lied

Schau es an und notiere zwei Dinge, die dich überrascht haben.

2. Führe ein Gespräch

Frag zuerst, ob die Person erzählen möchte. Wähle drei Fragen:

  • Was war dein Lieblingslied als Kind?
  • Wie hast du dich mit Freunden verabredet?
  • Was hast du mit deinem ersten selbst verdienten Geld gemacht?
  • Welches Ereignis hat dein Leben verändert?
  • Was würdest du jungen Menschen heute gerne mitgeben?

3. Deine eigene Zeitreise

Gestalte eine Geschichte, ein Bild, ein Interview oder ein Lied. Zeige, was du gelernt hast. Bitte um Erlaubnis, bevor du Fotos, Namen oder Aufnahmen veröffentlichst. Du kannst auch anonym erzählen.

4. Gemeinsam nachdenken

Was verbindet euch? Was möchtest du künftig anders machen, wenn du mit älteren Menschen sprichst?

Für Lehrkräfte

Für 12–16 Jahre · Geschichte, Deutsch, Musik und soziales Lernen. Vorschlag: 45–90 Minuten: Einstieg (10 Min.), Liedauswahl und Analyse (20 Min.), Austausch (15 Min.), Vorbereitung des Interviews. Das Gespräch und das kreative Produkt können als freiwillige Vertiefung folgen. Lernziele: historische Veränderungen erkennen, Perspektiven vergleichen, respektvoll zuhören und zwischen künstlerischer Darstellung und Quellen unterscheiden.