1. Schlüsselzeile wählen
Zum Beispiel: „Mein Vater, mein Vater“ oder „In seinen Armen das Kind war tot.“
Susannes ursprüngliche Idee wird hier zu einer eigenen Unterrichtsseite: Nicht der ganze Text wird als endlose Bildreihe gezeigt. Zuerst wird das Wort ERLKÖNIG sichtbar, danach wählen Gruppen Schlüsselzeilen und übertragen sie selbst.

Jedes Zeichen verlangt Aufmerksamkeit. Sprache wird langsamer – und genau dadurch genauer.








Zum Beispiel: „Mein Vater, mein Vater“ oder „In seinen Armen das Kind war tot.“
Welche Zeichen wiederholen sich? Wo braucht die Gruppe Pausen?
Eine Person spricht, eine gebärdet, eine gestaltet Geräusche oder Rhythmus.